新舟教育科学分班 个性化分层教学 助力学习效率提升

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新舟教育科学分班：个性化分层教学，助力学习效率升

科学分班：因材施教第一步

每个孩子前期基础以及对知识点理解不同，学员学习进度也是不一致，上海新舟教学按照学员实际学习情况科学分班，通过小班制教学促进孩子成长。科学分班，是上海新舟中小学分层教学体系第1步，也是至关重要一环，基于对每位学生而深入学情评估，包括学业成绩、学习习惯、兴趣爱好、学习目标等多维度信息，通过科学数据分析与算法模型，将学员科学地分配到适合班级中。每个孩子都是一个独特个体，每个孩子学科知识学习上遇到学习痛点以及对于学习可吸收程度等是不一致，教学方面教学方式也不能“一刀切”。上海新舟教育深谙这一点，为学生供个性化教学方案，学校教师按照不同学生学习上遇到困难将学生进行九大类型分类，为学生供适合教学方案。

分层教学体系：精准匹配学习需求

科学分班基础上，学校还实施了分层教学策略，为不同层次学生设计了差异化教学方案。上海新舟教育深耕本地教学多年，构建了覆盖小学至初高中分层课程体系，从基础巩固到能力拔高再到能力冲刺形成完整培养流程，能适配不同学生学习需求。01基础班针对基础薄弱、存知识断层学生，基础班大多为基础内容，紧扣考点大纲，夯实基础进行加深拓展，课程进度参考部分民办小学和优质公办小学进度。02拔高班面向能力中等、寻求能力突破学生，进阶班课本知识基础上拓展难度与广度，课程融入阶段性测试，每学完一个单元进行针对性考核，按照测试结果调整教学重点，让学生学习能力稳步升。03冲刺班面向基础知识扎实且有余力学生，深度拓展学科知识，挑战高难度，训练思维能力，课程进度相对较快，前完成课本内容学习，为参加自主招生冲刺。

动态调整机制：尊重学生成长性

新舟素养分层教学并非一成不变，而是按照学生进步与反馈进行动态调整。学校定期组织学生进行学业评估，按照评估结果及时调整班级划分与教学计划，这种动态调整机制，不仅体现了学校对学生个体差异尊重，也展示了其教学体系灵活性与前瞻性。学校还会按照学员学习进度和测评结果，动态调整教学计划，以适应学员学习需求。学员入学之前，新舟教育教育培训机构会对学员进行深层次教学检测和沟通了解，这一过程不仅包括学科基础水平测试，还涵盖对学员性格特点、学习态度、学习习惯等方面了解。基于入学测评结果，学校会按照学员学习能力、学习目标以及学科基础等因素，将学员分配到适合其学习特点和需求教学班级。

师资与个性化辅导：全方位支持学生发展

上海新舟教育特别强调个性化辅导重要性，学校为每位学生配备了专业导师，通过定期一对一交流，深入了解学生学习进展、遇到困难以及个人发展目标，从而供针对性指导与帮助。学校拥有一支实力强悍师资力量团队，这些教师不仅具备扎实学科知识储备，还中小学教学领域深耕多年，积累了丰富教学经验。学校教师教学过程中注重培养学生学习兴趣和学习习惯，通过生动形象案例教学，激发学生学习兴趣，帮助更好地理解和掌握知识点。对于基础较为薄弱学生，教学侧重于基础知识巩固与学习兴趣激发，通过生动案例、趣味互动，帮助学生建立扎实学科基础。而对于学科基础相对较好学员，进行基础知识详细教学之外，学校还会通过点拨式、启发式等教学方法，助力学生深入挖掘问题核心。

专项班型设计：满足多样化目标

除了常规分层班型，新舟教育还设置了专项班型，以满足学生不同方向发展需求。专项班设置能解决精准不同学校选拔方向，做孩子能力基于目标学校突破。我们机构【xsc专项班】包括SG班(特色)、Q班、HY班、SMK班等，不仅仅这些哈。【竞赛专项班】则涵盖AMC、袋鼠金牌、思维100专项、古诗文小托福等内容。常规班型分为起航、续航、领航班，不同班型教材大纲相同基础上，能力要求不同。起航班是例题加练习，续航班讲完例练部分多高手挑战2道，领航班讲完例练部分多了高手挑战3道和思考题1道。教学方法上，起航班老师将更多地关注知识点掌握和技能熟练度；续航班教师聚焦加强学生熟练程度和实际应用能力；领航班教师重视知识点综合运用和相互联系。

技术助力与资源整合：升教学效率

上海新舟教育与上海市各大中小学形成合作关系，能够及时了解当前中小学学习以及考试发展动态，为学生供丰富教学资源。通过大数据、云服务等技术手段准确记录学生成长记录，绘制成长曲线，高教学效率。学校定期开展教学检测和测试，帮助学生查漏补缺，及时调整学习策略，还为学生供课后辅导和答疑服务，学生学习过程中遇到问题时能够及时得到解决。量身定制辅导方案，一对一辅导，通过题海训练、模拟考试高实战能力，多次挖掘潜能。冲刺班定期组织模拟考试，还原中高考流程，帮助学生前适应考试节奏，缓解应试压力。