上海汉翔书法教育 5岁孩童快乐书法初体验 全家都喜欢

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上海汉翔书法教育：5岁孩童快乐书法初体验，全家都喜欢

一、少儿书法启蒙黄金年龄

多家长都不知道孩子应该几岁开始学书法，其实并非越小越合适。5~6岁学龄前孩子，学书法最好和家长一起，专业老师指导下进行。这一时期孩子正处于秩序敏感期和书写敏感期，通过书法学习可以陶冶孩子情操，稳定孩子心性。教学老师会按照孩子年龄和对书法学习可接受能力开展不同教学方式，通过书法学习升孩子协调能力。站姿可以保持眼和纸距离，保持手有较大活动范围，孩子容易掌握。这个年龄段孩子学书法，可以增强动手能力，养成注意力集中和有条不紊学习习惯。

二、趣味教学：让孩子爱上书法秘诀

上海汉翔书法教育完全满足大家需求，这家机构上海本地开设多年，少儿书法培训，多年来他凭借着生动有趣，轻松活泼书法课堂深受孩子们喜爱。老师们讲课风格也生动，老师善于和学生们互动，善于引导学生们思考，打造互动性课堂，让孩子们都能积极参与进来。孩子们上课练习过程中，老师会时刻关注孩子变化和问题，并及时进行单独指导与改善，对于大部分孩子出现问题进行重点讲解，帮助孩子更好学习书法知识。书法教师需遵循“选帖—读帖观察—临摹练笔—比较差距—弥补纠正”这五个步骤，要学有榜样，选择实用性较高、规范、合乎法度字帖作为范本。

三、分龄课程体系：因材施教科学设计

学校采取分龄教学体系，按照孩子不同年龄阶段和成长发展特点以及对于汉字掌握程度，设置了不同教学阶段。4-6岁幼儿练字启蒙阶段注重基础书写规范、小肌肉发力训练、汉字审美确立。6-9岁孩子则处于文化敏感期、逻辑思维发展期与习惯养成期，课程侧重篆隶基本技法、国学经典诵读、自主观察能力。9岁以上孩子处于抽象思维发展期、心智发展期和特长养成期，课程内容涵盖隶楷技法进阶，结构规律精讲，经典书体风格。学校多采取小班授课形式，每个班级孩子并不多，每一位学员都可以得到老师充分关注。

四、书法与文化融合：超越技巧素养培养

教学中，老师们会对书法相关内容进行教学，从书法相关文化与故事开始讲起，随后引导孩子掌握正确坐姿与执笔姿势，由简单笔画到字体结构再到完整汉字进行循序渐进教学。上海汉翔书法教育教学中不止注重对于书法本身教学，还注重对于书道与文化传授，书法教学中引导孩子了解传统文化，增加文化认可度和文化自信。课程还会培养学员观察能力，让学员对生活感知力更加敏锐，容易产生灵感，并且课程还会训练学员专业作画技能，以便让学员能够将灵感与内心所想通过作画表进行更贴切表达。

五、家长与孩子共同成长：全家参与书道之旅

家长要努力培养孩子学习热情和兴趣，帮助其爱上书法。学习书法需循序渐进，对爱好书法学生多鼓励，营造宽松、快乐氛围学习书法。家长要多鼓励，并一同参与，要孩子喜欢书法，家长要先喜欢，才能使孩子受到良好学习气氛熏陶。上海汉翔书法教育是一家为学员供传统文化培训机构，这里不只有书法课程，还有国画课程，并且面对学员有少儿还有成人，不仅是孩子，家长感兴趣也可以一同学习哦。通过学习，孩子养成良好学习习惯，能够坚持下去，就是最大成效。

六、教学成果：从坐不住到乐其中蜕变

一开始会有家长担心孩子太调皮了，会不会坐不住，没有办法好好练习，通过几节课学习后，家长们会发现这种情况并没有发生，汉翔书法培训机构老师采取都是趣味性教学方式，寓教于乐，充分调用孩子学习积极性。有家长反馈：“让孩子上海汉翔书法进行培训，感觉孩子一下子就有事情干了，每天乐其中，感觉这门国画课还是挺高质量，放心了。” 书法是好静心方式，多小孩会喘着粗气写字对不对，气息不稳难写好，写字前可以试试深呼吸三次，平心静气，不要刚奔跑运动完就开始写字。

七、专业师资：科班背景与因材施教结合

上海汉翔书法教育师资团队实力还是可圈可点，这里授课教师不仅是专业人才，还从业多年，对各自领域有着深入研究。我们机构皇甫冲锋老师擅长软硬笔书法教学，李光操老师能够从学员书法中找出问题，帮助其改正，让学员能够学习到更正规书法教学。教师会对课内外作业进行认真批改，课前安排作业评析，重点指出作业中存通病。课堂中穿插作品创作、观摩与欣赏等内容，课外安排现场辅导和个别辅导，举办展览，推荐优秀作品参加各类大赛等。事实证明，这些教学方法活跃了课堂气氛，培养了学生学习兴趣，均收到了较好教学效果。

八、书法教育深远意义：超越写字品格塑造

书法教育对学生高品德修养和形成良好习惯是影响至深，通过书法教育使学生潜移默化地得到心性修养磨砺，变得更加耐心、静心、细心、恒心，促进养成细致、专注、执着、持久学习品质。练习书法可以增强孩子手眼配合能力，培养细致观察力，高自控能力，克服“坐不住”毛病，对各科学习大有裨益。此过程中能够培养孩子创造力，观察力，逻辑思维能力等，不仅仅这些哈。并且有利于升个孩子内品格，文化知识底蕴和气质。让书法既成为陪伴一生爱好，也成为恪守一生操守，这也可算是文脉相承一种方式。