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2025贵州事业编考试:下半场招考启幕

时间:2025/1/11 5:32:11 编辑:yingdao2 标签:球类运动

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    一、贵州省事业单位考试科目

    在贵州省,事业单位的笔试考试通常一年举办两次,分别在上半年(通常为5月至6月)和下半年(通常为9月至10月)进行。此外,部分地区的事业单位会根据自身需求自主组织招考,这些招考的时间并不固定。笔试考试的内容主要涵盖公共基础知识、综合知识能力、职业能力倾向测验以及综合应用等几个方面。笔试总分为150分,考试时长一般为2个半小时。《公共基础知识》的考察内容包括:1、马克思主义哲学原理:辩证唯物论、唯物辩证法、辩证唯物主义认识论、历史唯物主义。2、毛泽东思想概论:毛泽东思想形成与发展、新民主主义革命理论、社会主义改造理论。3、中国特色社会主义理论体系:邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。4、当代中国的政府与政治:中国的国体与政体、中央政府与地方政府、公民的权利与义务、公共行政、公共政策、公共服务。5、机关工作人员的职业道德:机关工作人员职业道德的基本内容、价值取向、道德修养、行为规范。6、法律知识:法学基础理论、宪法、刑法、民法、商法、经济法、行政法及行政诉讼法等(报考全省法院、检察院系统法律专业职位的加试内容,包括上述范围及刑事诉讼法、民事诉讼法知识)。7、语文基础知识和公文写作:汉字、词汇、语法、修辞、文学常识,党政机关公文基本知识、常用公文写作、常用事务文书写作、公文处理。8、经济知识和科技知识:微观经济、宏观经济、国际经济、金融经济、产业经济,科技创新、科学前沿、科技常识。9、历史知识:中国近现代史和世界现代史。《职业能力倾向测验》主要考察内容为:主要测查应试人员的基本知识以及运用这些知识进行分析判断的能力,重点测查综合管理基本素质,涉及国情、政治、经济、文化、法律、科技等方面。主要测查应试人员准确理解和把握文字材料内涵、进行思考和交流的能力,包括理解语句之间的逻辑关系,概括材料主旨,把握主要信息及重要细节,准确和得体地遣词用字、表达观点。主要测查应试人员理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力,主要涉及数据关系的分析、运算和推断等。主要测查应试人员对各种事物关系的分析推理能力,涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。常见题型有图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。每道题给出一套或两套图形,要求应试人员通过观察分析,找出图形排列的规律,选出符合规律的一项。每道题先给出定义(这个定义被假设是正确的,不容置疑的),然后列出四种情况,要求应试人员严格依据定义,从中选出一个最符合或最不符合该定义的答案。每道题给出一组相关的词,要求应试人员通过观察分析,在备选答案中找出一组与之在逻辑关系上最为贴近或相似的词。每道题给出一段陈述,这段陈述被假设是正确的,不容置疑的。要求应试人员根据这段陈述,运用一定的逻辑推论,选择一个最恰当的答案。主要测查应试人员对各种复合性的数据资料进行综合理解与分析加工的能力,资料通常以统计性的图表、文字材料等形式呈现。《综合应用能力》主要考察内容为:《综合应用能力(A类)》针对事业单位管理岗位,旨在测查应试人员综合运用相关知识和技能发现问题、分析问题、解决问题的能力。主要测查应试人员的管理角色意识、分析判断能力、计划与控制能力、沟通协调能力和文字表达能力。管理角色意识:对管理岗位的职责权限有清晰认识,能够从管理者的角度理解、思考和解决问题,具有服务意识。分析判断能力:面对工作情境,能够发现和界定问题,分析问题原因及影响因素,做出恰当的评估和判断。计划与控制能力:能够根据岗位职责和工作要求,利用可支配的资源,设想可以解决问题的方式方法,使工作按预想的进程和方向发展,以获得期望的结果。沟通协调能力:能够在管理工作中向有关人员征询意见,传递信息,施加影响,获得支持与配合。文字表达能力:能够根据管理工作需要撰写文稿,准确和清晰地进行书面表达。试卷由注意事项、背景材料和试题三部分组成,全部是主观性试题。试题内容主要涉及事业单位管理岗位典型的工作任务,如观点归纳、资料分类、草拟信函、会务安排、应急处理、联络通知等。考试时限为120分钟,满分为150分。《综合应用能力(B类)》针对事业单位人文社科类专业技术岗位,旨在测查应试人员综合运用相关知识和技能发现问题、分析问题、解决问题的能力。试卷由主观性试题组成,主要题型包括概念分析题、校阅改错题、论证评价题、材料分析题和写作题等。每次考试从上述题型中组合选用。《综合应用能力(C类)》针对事业单位自然科学类专业技术岗位,旨在测查应试人员综合运用相关知识和技能发现问题、分析问题、解决问题的能力。主要测查应试人员的阅读理解能力、逻辑思维能力、数据加工能力、文字表达能力。阅读理解能力:能够把握自然科学文献中的数据、事实和观点,全面准确领会材料含义。逻辑思维能力:能够运用逻辑方法,对自然科学领域的现象、数据、问题和观点等进行分析、判断、推理和论证。数据加工能力:能够运用科学的方法,对信息和数据进行识别、收集、分析和评价,并将数据处理结果用于解决实际问题。文字表达能力:能够运用文字、数据、图表等准确清晰地陈述意见、论证观点、表达思想。试卷以主观性试题为主,主要题型包括科技文献阅读题、论证评价题、科技实务题、材料作文题等。每次考试从上述题型中组合选用。上午9:30—11:30《综合应用能力(C类)》下午14:00—15:30《职业能力倾向测验(C类)》4.综合应用能力(D类)考试性质和目标

    2025贵州事业编考试:下半场招考启幕

    《综合应用能力(D类)》考试科目是为了选拔适合担任中小学及中专等教育机构教师岗位的人员而设立的,主要目的是考察应试者综合运用教育学、心理学等相关知识及技能,分析和解决中小学教育教学中遇到的问题的能力。

    综合应用能力(D类)考试的内容与测评要素主要包括以下几个方面:

    1. 师德与职业认知:要求应试者具有正确的教育观念,对教师职业道德规范有准确理解,能够依据教育相关法律法规分析并解决问题,实施合法教育。

    2. 教育教学核心能力:涉及学生发展指导能力、教学设计与实施能力、教育组织与管理能力、教育教学评价能力以及沟通合作能力等。

    3. 教师自主发展能力:要求应试者能够主动学习和反思,自主制定专业发展规划,在各种压力环境下积极调整心态。

    试卷主要由主观性试题组成,主要题型包括辨析题、案例分析题和教育方案设计题等。

    以上就是贵州省事业单位考试科目相关的详细解答。

    二、贵州历年事业单位考试时间

    以下是2017年贵州事业单位考试的时间安排:

    1. 上半年第一季度联考时间安排:

    公告发布时间:2017年1月下旬至2月中旬

    准考证打印时间:2017年3月13日至17日

    笔试科目:上午9:00-11:30《公共基础知识》

    2. 上半年第二季度统考时间安排:

    准考证打印时间:2017年5月25日至6月2日

    笔试科目:上午8:30-10:00《职业能力倾向测验》,上午10:00-12:00《综合应用能力》

    分值分布:单科各150分,共300分

    考试时长:《职业能力倾向测验》90分钟,《综合应用能力》120分钟

    3. 下半年第三季度联考时间安排:

    公告发布时间:2017年7月中旬至下旬

    准考证打印时间:2017年9月4日至9日

    笔试科目:上午9:00-11:30《公共基础知识》

    4. 下半年第四季度统考时间安排:

    准考证打印时间:2017年10月23日至26日

    笔试科目:上午8:30-10:00《职业能力倾向测验》,上午10:00-12:00《综合应用能力》

    分值分布:单科各150分,共300分

    考试时长:《职业能力倾向测验》90分钟,《综合应用能力》120分钟

    三、贵州事业编考试都考什么

    贵州事业单位笔试科目为《职业能力倾向测验》和《综合应用能力》;省内统考笔试科目为《公共基础知识》;各市(州)、县事业单位招考笔试科目多为《公共基础知识》和《综合知识》。面试一般于成绩公布后一个月内组织,报考人员需提供本人身份证、准考证、学生证(工作证)原件、报名信息表和有关招聘单位要求提供的其他证明材料。

    四、贵州的事业单位考试一般考什么内容

    贵州事业单位联考分为全国组织的事业单位联考(一般一年举行两次,分别集中在上半年5月和下半年10月,笔试科目为职测和综应)和贵州省内自行组织的事业单位联考(一般集中在上半年6月及下半年9月,笔试科目为公共基础知识)。2020年贵州省下半年事业单位联考笔试时间已确定为9月5日,部分省直单位已正式发布招录公告。在事业单位考试中,分类考试一般是指全国范围内的事业单位联考,如2019年5月19日和6月1日的全国事业单位联考,考试科目一般为《职业能力倾向测验》和《综合应用能力》。其中分类的意思是指(根据事业单位中的岗位性质,分为ABCDE类):

    1. 适用于事业单位中以行政性、事务性和业务管理为主的岗位。

    试题内容主要涉及事业单位管理岗位典型的工作任务,如观点归纳、资料分类、草拟信函、会务安排、应急处理、联络通知等。

    2. 适用于事业单位人文社科类专业技术岗位。

    2.1《职业能力倾向测验(B类)》

    主要题型包括概念分析题、校阅改错题、论证评价题、材料分析题和写作题等。

    3. 适用于事业单位自然科学类专业技术岗位。

    3.1《职业能力倾向测验(C类)》

    主要题型包括科技文献阅读题、论证评价题、科技实务题、材料作文题等。

    4. 适用于中小学和中专等教育机构的教师岗位。

    4.1《职业能力倾向测验(D类)》

    试卷由主观性试题构成,主要题型包括辨析题、案例分析题、教育方案设计题等。

    5. 适用于医疗卫生机构的专业技术岗位。

    5.1《职业能力倾向测验(E类)》

    由医学基础理论和岗位专业应用技能两大部分构成。在整体评分中,医学基础理论部分占据60%的比重,所有考生均需回答;而岗位专业应用技能部分则占40%,细分为中医临床、西医临床、药剂学、护理学、医学技术以及公共卫生管理六大类别。考生需根据自身报考的岗位,选择相应类别的试题进行作答。

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