上海思汇中小学师资力量-教学经验丰富的教师团队介绍

本文解答了关于《上海思汇中小学师资力量-教学经验丰富的教师团队介绍》相关内容，同时关于1、上海思汇教育首页,的相关问答本篇文章上海中小学培训小编也整理了进来，希望对您有帮助。

上海思汇中小学师资力量与教学特色介绍?

思汇教育师资团队概述?

思汇教育成立于2002年，一贯秉承“质量与服务”齐头并进办学思想，努力为学员供优质教学产品及管理服务。思汇教育每一位老师都是教学经验丰富，其中60%老师教龄超过十年，来自区优秀学校骨干教师，以深厚教学功底、丰富教学经验、无可比拟教学魅力以及认真负责教学态度为学员们带来成绩上显著高。这支优秀师资队伍由学科带头人把关，选聘来自区内各学科领域优秀师资，为思汇教育学员指路引航，传授知识。

部分优秀教师介绍?

思汇教育一线语文老师周老师，汉语言师范类毕业，从事语文教育三年以上，教学特色是善于结合学生校本课程学习程度，实现针对性补缺查漏。思汇教育专职英语教师朱老师，拥有三年以上教学经验，持有英语专八证书，教学特色是培养兴趣，启发式教学，用游戏和故事激发孩子学习兴趣，用跳一跳能够得着问题启发孩子主动思考。思汇教育一线数学老师许老师，拥有六年以上奥数数学实践，曾执教区级公立学校，所带竞赛班学生曾获杯赛一等奖，教学风格严谨却有亲和力。

思汇教育专职一线数学老师周老师，主攻奥数教学，善于开发学生逻辑思维能力，深受学生喜爱，其教学理念是“我们不是教题，我们只是培养孩子如何去思考”。思汇教育特约主讲王老师是专职一线英语教师，拥有三年以上英语教学经验，其教学格言是“爱心献给学生，诚心送给家长，信心留给自己”。思汇教育特约主讲刘老师同样是专职一线英语教师，从事中小学教育三年，善于消除孩子陌生感，爱并尊重孩子，帮助孩子建立学习自信心。

教学特色与课堂风采?

思汇教育教师团队中，数学教师华老师被学生和家长亲切地称为“华哥”，她课堂是“生动讲铺垫，严谨讲要点”典范。数学学习相比其他学科会比较枯燥一些，她会把一些知识点尽生动化、形象化，帮助学生们更加直观地理解。华老师认为：“刷题是升自己内硬实力及基本功最简单方式，只有自己达到了满水状态，才能真正赋予孩子们需要那碗水”。

思汇教育探索中以质量求发展，不断完善管理制度，积极开拓培训项目，持续优化教学服务，将为学员服务工作放首位，落实处。实际运作中，坚持“效果至上”大原则下，想学员之所想，尽全力帮助学员解决问题，尽职尽则周到服务。思汇教育将服务至上理念化每一个细枝末节之上，为每个思汇学员创造温馨个性化服务。

师资队伍建设与培训机制?

思汇教育拥有一支由区优秀学校骨干教师组成师资队伍，这些教师来自各个名校，以深厚教学功底、丰富教学经验、无可比拟教学魅力以及认真负责教学态度为学员们带来成绩上显著高，增强学员课业自信。思汇教育聘请经验丰富教研团队，由学科带头人把关，选聘来自区内各学科领域优秀师资，为思汇教育学员指路引航，传授知识。

思汇教育老师都是又有性格专业性又强老师，思汇通过层层筛选，不断培训，打造了一直优质教师团队。我们机构华老师到：“思汇有一个情况，就是我们教材经常会迭代更新，我们课程都是思维训练体系，难度也是一直加大，我们老师必须持续不断地学习才能更好保证教学效果”。思汇教育小升初课程由区教研员把关指导，有效及时把握学习动向，并由重点小学资深毕业班教师任教，为面临升学学员供推荐就读重点初中机会。

教学成果与服务保障?

市重点小学升重点中学入学率仅为30%-50%，而思汇学员升重点中学入学率已经达到了61%。过去七年中，思汇教育已经成功推荐了数以百计学员入读理想中学。思汇教育每年成功推荐优秀学生入读重点初中，其小升初课程由区教研员把关指导，有效及时把握学习动向，并由重点小学资深毕业班教师任教。

思汇教育实行班主任责任制，每个班级配备一名专职班主任老师对思汇学员情况作更加深入、掌握和了解。除课前点名、发放讲义、维护纪律、课后释疑，家校沟通等常规工作外，思汇精品教育还推出贴心个性化服务，针对学员学习情况，重点跟踪，个别辅导。思汇教育将服务至上理念化每一个细枝末节之上，我们机构孩子因病缺勤，班主任老师会去通电话表示关切慰问，并代记好详细课堂笔记；见到我们小学员讲义整理不好，课堂笔记又常常是记一张张纸片上，思汇教育就免费赠送资料袋及笔记本。

课程设计与教学理念?

思汇教育以小班化教学和个性化服务为特色，为每个思汇学员创造温馨学习环境。小班教学使老师能掌握每位学员学习进度，因材施教。思汇教育坚持以各层次学员实际需求为依据，以“突破”式效果为目标，进行课程设计和调整，最大限度地满足目标市场需求。

思汇教育教学理念是“学员为本，效果至上”，教学中注重启发和引导，让孩子们学会自主思考，锻炼自主学习和解决问题能力。我们机构对于简单数学运算，思汇教育老师会通过实物举例、打比方等方式给孩子进行讲解，降低数学运算难度，让孩子变学习被动为主动，高孩子数学学习情趣。对于英语单词学习，老师会编写简短英文歌曲将单词串起来，降低单词记忆难度，方便学生理解和记忆。