一、教师资格证考试科目概述
承蒙百度官方的邀请，我们了解到教师资格证考试由笔试和面试两部分组成，涵盖中小幼教师资格证考试。
初中学科知识与教学能力科目包括：语文、数学、物理、化学、生物、历史、地理、思想品德、英语、音乐、美术、体育与健康、信息技术、历史与社会、科学等15个学科；
高中学科知识与教学能力科目包括：语文、数学、物理、化学、生物、历史、地理、思想政治、英语、音乐、美术、体育与健康、信息技术、通用技术等14个学科。
自2017年下半年起，中小学教师资格考试初中、高中、中职文化课类别增设“心理健康教育”、“日语”、“俄语”学科；小学类别面试增设“心理健康教育”、“信息技术”学科。新增学科的笔试科目一、科目二与已开考学科一致，初中、高中、中职文化课类别新增学科的笔试科目三《学科知识与教学能力》结合面试一并考核，具体见面试公告。
教师资格面试考试依据教育部印发的《中小学和幼儿园教师资格考试标准（试行）》和《考试大纲（试行）》（面试部分），通过备课（或活动设计）、试讲（或演示）、答辩（或陈述）等环节进行。主要考核申请人职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教学基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。
1.幼儿园教师资格面试不分科目。
2.小学教师资格面试科目分：语文、数学、英语、社会、科学、体育、音乐、美术、信息技术、心理健康教育、小学全科。
3.初中教师资格面试科目分：语文、数学、英语、思想品德（政治）、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息科技、历史与社会、科学、日语、俄语、心理健康教育。
4.高中教师资格面试科目分：语文、数学、英语、思想品德（政治）、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息科技、通用技术、日语、俄语、心理健康教育。
5.中等职业学校文化课教师资格面试科目同高级中学。中等职业学校专业课教师资格考生根据所学专业选报相应的面试科目，报考的面试科目须与所学专业一致。
除申请中等职业学校专业课教师资格考生外，其他考生面试均使用国家面试测评系统，面试流程如下：
（1）抽题。按考点安排，登录面试测评系统，计算机从题库中随机抽取试题（幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道，其余类别只抽取1道试题），考生确认后，计算机打印试题清单。
（2）备课。考生持试题清单、备课纸进入备课室，撰写教案（或活动演示方案）。准备时间20分钟。
（3）回答规定问题。考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从试题库中随机抽取2道规定问题，要求考生回答。时间5分钟左右。
（4）试讲或演示。考生按准备的教案（或活动演示方案）进行试讲（或演示）。时间10分钟。
（5）答辩。考官围绕考生试讲（或演示）内容进行提问，考生答辩。时间5分钟。
（6）评分。考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分
二、教师资格证考试报名条件详解
关于如何考取教师资格证，首先要了解报名条件：
1.遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德。
2.符合申请认定教师资格的体检标准。
3.具备《中华人民共和国教师法》和《教师资格条例》（中华人民共和国国务院令第188号）规定的相应学历。
4.拥有报考地户籍或参加考试时在有效期内的报考地《居住证》。
5.坐落报考地市的全日制普通高等学校在校三年级（含）以上学生（含在读研究生和专升本学生），可凭《教育部学籍在线认证报告》或学校出具的在籍学习证明报考。其他年级在读学生不得报考；
报考幼儿园教师资格的，应具备幼儿师范学校毕业或大学专科及以上学历；
报考小学教师资格的，应具备中等师范学校毕业或大学专科及以上学历；
报考初级中学教师资格的，应具备大学专科及以上学历；（部分地区大专只能报考小学和幼儿）
报考高级中学、中等职业学校文化课、专业课教师资格的，应具备大学本科及以上学历；
报考中等职业学校实习指导教师资格的，应具备中等职业学校毕业或大学专科及以上学历，同时还应具备相当于助理工程师以上专业技术资格或者中级以上技术工人等级；
6.凡使用国外学历学位证书报考的，考生须持有教育部出国留学服务中心出具的《国外学历学位认证书》或自行打印的带有电子签章的电子版认证书；
7.根据《教育部办公厅中共中央台湾工作办公室秘书局国务院港澳事务办公室秘书行政司关于港澳台居民在内地（大陆）申请中小学教师资格有关问题的通知》（教师厅[2019]1号）文件精神，港澳台居民可持港澳台居住证、港澳居民来往内地通行证、五年有效期台湾居民来往大陆通行证，在我市报名参加教师资格考试；
8.按照教育部的规定，未经省级教育行政部门核准并报教育部备案的中等职业学校学前教育、小学教育等教育类专业的毕业学历，不能作为申报幼儿园、小学教师资格考试的合格学历。
9.被撤销教师资格的人员，5年内不得报名；受到剥夺政治权利，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不得报名。参加教师资格考试有作弊行为的，按照《教师资格条例》（中华人民共和国国务院令第188号）和《国家教育考试违规处理办法》（中华人民共和国教育部令第33号）的相关规定执行。
接下来是关于教师资格证考试的个人总结：
三、2022教师资格证考试内容解析
教师资格证考试作为国内报考人数最多的准入性考试之一，其报考人数、考试难度和通过率都是让考生紧张的数据。如何备考才能在这场考试中顺利通过呢？以下是我为大家整理的2022教师资格证考试具体考试内容介绍与解析，敬请查阅！
考试内容既综合又素质，无论哪个学段，考情题型基本一致，知识点略有差别。下面为您一题一题地分析！
第33题50分，是一个材料作文，年年都是议论文，让你根据材料自拟题目千字论说，最近几年常见的主题有挫折教育、理想梦想、社会发展与传统价值、规则与破例等等。
第32题14分，是大阅读，其中第一小题文本定位找原句，第二小题需要联系全文进行概括，难度基本高考水平。
第31题的材料分析14分，只有一种问法，请用职业道德进行评析某老师的行为。
第30题的材料分析14分，有三种问法，请用教育观评析老师行为，请用学生观评析，请用教师观评析。以上两道材料分析题基本上题面400字左右，作答时要条分缕析，不能直接小作文。
第29题的图形数字推理有点难但有方法，不想努力的话，2分放弃也行；
28题概念关系超级简单，常见的是词汇的关系题，偶尔出现过命题关系；
26-27题是关于Word、Excel、PPT软件的应用，掌握基础理论，熟悉软件界面和操作，一般不会有太大问题；
17-25题涉及文化素质，内容广泛而繁杂，从宇宙大爆炸到帕米尔高原的地理大小，从苏轼、李白的作品到苏联与美国的冲突原因，无所不包；
13-16题考查职业道德行为，题干常提供情境，需理解内涵，不仅记关键词，更要能准确应对；
5-12题是法律法规知识，多包含案例分析，偶尔有理论性问答。主要涉及《宪法》《教育法》《义务教育法》《未成年人保护法》《教师法》《学生伤害事故处理办法》《国家中长期教育改革和发展规划纲要》《预防未成年人犯罪法》（中小学）《幼儿园工作规程》（幼儿）《联合国儿童公约》（幼儿）；
1-4题考查职业理念，需结合具体场景对应三观，包括素质教育观、以人为本的学生观（中小学）育人为本的儿童观（幼儿）、新背景下的教师观。
单选题10题，每题3分，满分30分。学前儿童发展部分占3-6题，学前教育原理占2-5题，其他部分占0-2题。
简答题2题，每题15分，满分30分。论述题1题，满分20分。这两道大题的考点主要分布在第一章和第二章，其他章节也有少量涉及。一般会直接问书上的原话或变相提问，答案都在书上，记住后适当阐述即可。简答题回答要简明扼要，论述题回答要结合生活，适当举例。
材料分析题2题，每题20分，满分40分，考点集中在第一章和第五章。一般会给一段材料，要求分析幼儿或教师的行为，并提出解决措施或培养策略。考生需精准定位知识点，活学活用。
最后一道大题是活动设计，满分30分，主要考察第七章内容。要求根据主题或领域写一篇活动设计。活动目标要全面、概括，活动过程步骤明确，条理清晰，有亮点。
一句话概括，相当于教育学+教育心理学+普通心理学，再加一道40分的学科专业教学设计题。
第一章，教育基础，包括教育学基础知识、小学教育、课程、学生教师等，相当于教育学主体部分，大概考30分，要求精准记忆。
第二章，学生指导，包括普心、教心的主体部分，从感知觉注意想象，到巴甫洛夫的狗桑代克的猫，从皮亚杰的感前具形，到小学生营养卫生健康疾病。占到40分左右，专业术语多，自学难理解，需要听懂举例，会学以致用。
第三至五章的班级管理、教学实施以及教学评价与反思，这三章的主观题占比较大，材料题出题频率高，占30-40分。要求大家不仅要牢记术语，还要分析材料，同时练习材料题的解题步骤和答题规范。
最后两章，关于教学设计，主要针对最后一道40分大题，包括语数外、音体美六个学科的核心专业知识，以及会写规范的完整的教案。当然，你只需要学习这六科的其中之一即可。这部分分值比重大，专业性强，是拿分的难点。
第一章，教育基础知识和基本原理，包括教育与教育学的产生发展、教育功能、教育目的、教育制度等，相当于教育学主体部分，大概考40分的内容，主要是单选和简答，理论性强，要精准记忆。
第二章、第三章和第七章的课程、教学和德育，是学校教育中的三根顶梁柱，难度大，内容多，材料题比重大，加起来考50分左右。要求大家不仅要牢记术语，还要分析材料，同时练习材料题的解题步骤和答题规范。
第四、第五章的学习心理和发展心理，就是普心和教心的所有内容了，从感知觉注意想象，到巴甫洛夫的狗桑代克的猫，又占到50多分，专业术语多，自学难理解，需要听懂举例，会学以致用。
最后一章班级管理和教师心理，是两学的交叉点，每年考10分左右，可以次要把握。以上八章，都有辨析题的出题点。
选择报考中学就要面临专业知识的挑战，基本上就是高考难度，刷题没问题。尽管国考教资不限专业，但还是建议尽量选择专业相关相近，一是专业知识上省力，二是教招时也能更放心。
面试项目主要考查职业认识、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质、教学设计、教学实施、教学评价等。
具体的环节主要包括了结构化面试、试讲、答辩三个环节，三个环节都不需要你展示“真实”的自我，而是要表演出“最适合做老师”的自我。结构化部分考官随机从题库中抽取两个问题，你进行作答；试讲部分现场抽题，备课20分钟，试讲10分钟；答辩部分，试讲结束后考官针对刚才的试讲问一两个问题，通常情况下涉及专业知识、教学设计或刚才试讲的小失误，当场作答。知识储备在平时，面试重要的是面对面观察你的言谈举止，感受你的气质气场！
四、教师资格证教育知识与能力考试内容
教师资格证教育知识与能力考试内容包括：教育的基础知识和基本能力、学生指导的知识和能力、管理班级的知识和能力、学科知识和运用能力、教学设计的知识和能力、教学实施的知识和能力、教学评价的知识和能力。
1、教育的基础知识和基本能力。具有教育基本理论、学生发展、教师发展、小学组织与运行的基础知识，能够针对我国小学教育教学实践中的问题进行一定的分析和探索。
2、学生指导的知识和能力。具有小学生身心发展、思想品德发展、医疗、保健、传染病预防和意外伤害事故等方面的相关知识，能够运用这些知识有针对性地设计并实施小学教育的有关活动。
3、管理班级的知识和能力。具有小学班级管理、班队活动组织，以及与学生、家长、社区等沟通的知识，能够运用这些知识设计和组织班级管理活动。
4、学科知识和运用能力。具有小学有关学科、学科课程标准、学科知识整合的基础知识，能够运用这些知识开展学科教学活动。
5、教学设计的知识和能力。具有小学生学习需求分析、学习内容选择、小学教案设计、小学综合课程和综合实践活动的基础知识，能够运用这些知识完成指定教学内容的教学设计。
6、教学实施的知识和能力。具有小学教学组织、教学评价的基础知识，能够运用这些知识分析和开展教学活动。
7、教学评价的知识和能力。具有小学教学评价、教学反思的基础知识，能够运用这些知识进行教学评价和教学反思。
