法学专业考研科目
法学专业考研需考察的科目包括英语、政治，以及专业一（刑法、民法）和专业二（法理、宪法、法制史）。法学专业硕士联考，即法律硕士专业学位研究生招生考试，是全国法律硕士专业学位试点单位联合组织的选拔性考试。
考研专业科目设置包括专业基础课（含刑法学、民法学）和综合课（含法理学、中国宪法学和中国法制学）两门，旨在科学、公平、有效地测试考生是否具备法律硕士专业学位培养目标所要求的知识、能力和素养。
考试不仅考查考生对基本概念、基本知识和基本理论的理解和掌握，还侧重考查考生运用法律语言表达能力以及综合运用法律知识和原理分析、解决实际问题的能力。
扩展资料：
最热门的法学考研专业
1.诉讼法学
该学科主要包括刑事诉讼法、民事诉讼法、刑事侦查和物证技术等研究方向。随着我国法院系统对程序正义的重视，诉讼法专业的就业前景较好，因此不少诉讼法专业的学生毕业后受到法院系统的青睐。
对于有志于从事律师行业的考研考生，拥有诉讼法专业背景的毕业生在就业竞争中更具优势。相较而言，诉讼法中的刑事诉讼法方向的就业难度比民事诉讼法方向要大一些，录取比例一般在10∶1左右。但每个考研学校具体情况不同，比例可能有所变化。
2.国际法学
该考研专业的报考热度非常高。一般报考该专业需要有良好的外语能力。国际法学专业考研的就业十分灵活，公务员、高校教师、律师、国企或外企法务等均是考研毕业生的主要就业方向。
参考文献：百度百科-法学专业
汉语言文学专业的考研方向有八个，具体如下：
一、文学与世界文学
二、中国少数民族语言文学
三、中国现当代文学
四、中国古代文学
五、中国古典文献学
六、汉语言文字学
七、语言学及应用语言学
八、文艺学
考研前景
汉语言文学专业是中国大学史上最早开设的专业之一，是老牌专业，也是基础专业，出现于十九世纪末。二十世纪八十年代以后，该专业得到了很大的发展，一些师范类大学要为中国语文教学培养教师开设本专业，综合类大学在中文系或文学院也普遍设有这一专业。
传统的汉语言文学专业所开设的专业课程大多局限于文学类科目，比较单一，而市场需要的是综合汉语言文学及其他一门学科知识的复合型人才，这也是由汉语言文学专业的就业面宽所决定的。
虽然是一个传统专业，但历年来招生人数有增无减，社会需求趋于饱和，供大于求。近年来，总体上汉语言文学专业的学生就业形势一直比较平稳，不那么热门，就业面宽，本专业毕业生一般文笔较好，思维活跃，可以胜任很多部门和机构的工作。
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博仁教育整理的关于教育学一些考研学校的排名，供教育学考研学子参考，详情如下：
1.北京师范大学
北师大教育学科历史悠久，师资力量雄厚，是全国最早具有硕士、博士学位点，最早设立教育学博士后流动站，同时也是最早拥有教育学一级学科博士授权的单位。北师大的教育学院拥有教育学原理、比较教育学和教育史3个国家级重点学科；同时拥有比较教育研究、教师教育研究2个国家人文社会科学重点研究基地，此外还拥有一个北京市重点学科教育经济与管理。
在众多院校中，北师大的教育学师资力量是最强大的，例如中国教育学会会长、著名的教育学家顾明远教授，教育学原理方面有著名石中英教授等等。此外，还拥有一批年轻有创造力的优秀老师，正是由于这些老师的坐阵，才使得北师大成为教育学方面的权威学校。
北师大的优势学科：课程与教学论、教育史、比较教育学、学前教育学、高等教育学、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育学、教育技术学
2.华东师范大学
华东师范大学的教育学院有着悠久的历史，由我国著名的教育学家刘佛年教授所创立。该校目前拥有教育学和心理学2个一级学科的博士学位授权点，同时还拥有教育学和心理学两个学科的博士后科研流动站。
此外，华师大拥有教育学原理、课程与教育、教育史以及基础教育4个全国重点学科；拥有教育学原理、课程与教育、教育史、比较教育学、高等教育学、教育技术学、职业技术学、成人教育学等13个二级硕士点和博士点。华东师范大学还拥有一批国内外知名的教授和专家，例如叶澜、丁纲等，他们在教育学研究领域都有着优异的研究成果。
华师大的优势学科：课程与教学论、教育史、比较教育、学前教育、高等教育、成人教育、教育技术、职业技术、特殊教育。
3.北京大学
北京大学教育学员于2000年10月成立，虽然成立的比较晚，但是由于北大在教育经济学和高等教育学方面的研究比较强劲，另外加上北大本身的名气，使得北大的教育学在全国院校中也位居前列。北大的教育院学主要是进行教育领域的理论和应用领域的研究，特别注重中国和国际教育发展中重大问题的探讨与研究，同时为教育的决策部门和高校提供咨询。
目前北大设有高等教育学、教育经济与管理2个博士点，教育技术学、教育经济与管理和高等教育学3个硕士点，同时北大也开始在职教育和继续教育的培训。其中，教育经济与管理学科被评为国家级重点学科。北大的教师呈现年轻化、学科背景复杂化以及研究多样化，同时和国际学术界有着密切的联系。
北大的优势学科：高等教育
4.南京师范大学
南京师范大学有着悠久的历史背景，很多大的教育家都曾经在南师大任职，例如陶行知、陈鹤琴。南师大拥有教育学原理、学前教育2个国家级重点学科以及基础心理学、课程与教学论等4个省级重点学科。同时，该校设有教育部人文社会科学重点研究基地-南京师范大学道德教育研究基地，联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心南京基地等。在“九五”“十五”期间曾主持纵向研究326项，并和国外的许多学校保持良好的合作关系。
南师大的教育实力不容小觑，其优势学科主要集中在课程与教学论、学前教育、高等教育、职业技术教育以及教育技术等方面。
紧接着，我们来看看西南大学。西南大学教育学院由国立女子师范学院系、四川省立教育系、重庆大学教育系等九个单位合并而成，这无疑为西南大学的教育师资力量注入了强大动力。目前，西南大学设有1个博士后流动站，14个博士点一级和15个硕士点。此外，西南大学还主持了110多项国家级和省级科研项目，并与英国女王大学、威斯康星大学等国际名校保持着良好的合作教学关系。西南大学在课程与教学论方面具有显著优势。
华南师范大学教育科学学院是广东省教育科学研究中心、基础教育研究中心和教师教育研究中心。该校拥有发展与教育心理学1个国家级重点学科，教育学原理1个省级重点学科，教育学和心理学2个博士后流动站，以及1个国家教育部人文社会科学重点研究基地。华南师范大学在教育技术学和课程与教育论方面表现突出。
浙江大学教育学系成立于1929年8月，是我国近代高等教育机构中设置最早的系科之一。目前，浙江大学拥有教育学1个一级学科博士授予点，教育史和比较教育学2个省级重点学科，课程与教学论1个省级重点扶持学科，以及教育现代化与教育科学和技术两个研究所。浙江大学在教育史方面具有显著优势。
东北师范大学教育科学学院成立于1994年，其前身是1951年的东北师范大学教育系。学院下设国家基础教育实验中心、国际与比较教育研究所、高等教育研究所等多个研究基地。东北师范大学在教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学等方面具有显著优势。
首都师范大学创建于1954年，是北京市重点投入建设进入“211工程”的北京市属重点大学。目前，首都师范大学拥有发展与教育心理学1个博士授权点，基础心理学、比较教育、发展与教育心理学、课程与教学论等多个硕士点，以及首师大教育学的专业硕士。首都师范大学在课程与教学论方面具有显著优势。
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