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上海棉花糖情商:3-12岁儿童抗挫能力培养专家??
品牌介绍与教育理念??
棉花糖情商·家庭教育是一家致力于3-12岁儿童情商能力培养与家庭教育指导教育中心,上海已经拥有7大校区和一家个案咨询中心,汇集专业师资资源、完善配套设施以及丰富社会资源。品牌名称“棉花糖”起源于斯坦福大学Walter Mischel博士棉花糖实验——一系列关于自制力经典心理学研究,寓意给孩子和家庭营造一个甜甜、温暖、有爱成长环境。未来,所有能力都被AI机器人取代,内情商力不会!情商力即一个人能够感知、识别、理解和管理自己情绪能力,涵盖自信心、责任心、同理心、人际交往、挫折抵抗力等十二项情绪商数。
儿童情商培养关键阶段??
01 3-6岁儿童情商萌芽期:3-6岁是孩子价值信念系统发展形成重要时期,85%-95%性格、理想和生活方式此阶段形成。这一阶段被称为“塑造期”或“预防期”,旨培养孩子正确处事习惯、行为习惯与学习习惯,此时情商培养可起到事半功倍效果。
02 7-12岁儿童情商水泥期:7-12岁孩子85%性格已形成,并开始建立人生观、价值观和世界观。这一阶段称为“改变期”或“调整期”,孩子面临学习与生活中挑战,学龄前存心理和行为隐患逐渐暴露,需要针对性引导。我们机构孩子面对挫折时出现拒绝尝试、逃避退缩或自我否定等行为,需通过价值感、安全感和成长型思维培养来增强抗挫折能力。
课程体系与教学模式??
棉花糖课程以国际SEL课程为核心,采用体验式EIAG教学模式(体验、识别、分析、总结),通过游戏、角色扮演、情景模拟等方式让孩子真实场景中学习情绪管理。课程分为四大单元:
第一单元“小小新鲜人”引导孩子自我认识与接纳,建立积极自我形象;
第二单元“情绪能量站”帮助孩子拓展对情绪觉察和缓解能力;
第三单元“自律达人总动员”通过规则感培养升自控力和专注力;
第四单元“EQ未来领袖”强化合作意识、冲突解决能力和责任感。
棉花糖开创“儿童+父母”双课堂模式,儿童情商课与父母课程同步进行,并课后及时反馈沟通,确保家庭与教育场景连贯性。
教学特色与社会责任??
棉花糖拥有强大专家级师资团队,所有教师均需通过考核并具备相关学科背景及多年教学经验。教学服务包括课前一对一个案指导、阶段性成长干预及“同伴+家庭+社会”三位一体实践环境。作为上海市心理学会会员单位和儿童青少年心理健康服务基地,棉花糖积极举办公益讲座,至今已开展近2000场活动,服务超24万组家庭,与政府、学校合作推动家庭教育发展。许多家长反馈,孩子学习后学会调节情绪,更友善地表达需求,亲子关系明显改善。
环境与家庭共育理念??
校区全部采用环保材料,每日严格消毒,为孩子供安全、舒适学习空间。棉花糖出“有维少年”与“有品家庭”理念:前者强调培养孩子健全人格与未来竞争力,后者倡导家庭成员平等、开放与科学育儿方法。通过情绪引导、生命教育及抗挫折训练,棉花糖致力于让每个孩子感受生命美好,逆风也能飞得更高。
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